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REFLEXIÓN FINAL.

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Llegamos a la última entrada del blog después de hacer un repaso por toda la asignatura, ahora toca hacer balance de lo aprendido hasta hoy. ¿Qué he aprendido? Al principio esta asignatura especialmente parecía que no pegaba mucho con las demás e incluso con la carrera en sí, pero a medida que hemos avanzado en el temario he podido darme cuenta de la importancia que tiene, sobre todo en esta carrera en la que el tema de la investigación es bastante desconocido y ha tenido que llegar esta asignatura para poder comprobar lo necesario que es saber investigar. Hemos aprendido lo qué es una búsqueda bibliográfica y a saber buscar fuentes fiables, ya que el buscador de Google no vale, a utilizar Epinfo y todo lo que conlleva, como grabar datos, crear un cuestionario, etc. La realización de un trabajo de investigación con el que hemos podido comenzar a movernos por los mundos del TFG, que aunque todavía nos queda lejos, es importante familiarizarnos con él. Por otro lado, no t...

SEMINARIO 5

En este seminario tuvo lugar la exposición de nuestros trabajos de investigación ya por fin acabados. Como os comentaba en publicaciones anteriores nuestro trabajo fue un estudio descriptivo acerca del uso de los AINES y otras terapias naturales, y como os prometí aquí os dejo nuestro trabajo para que le echéis un vistazo. Uso de AINES y terapias naturales by Ana López Mancilla on Scribd

SEMINARIO 4

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ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL. En este penúltimo seminario hemos estado aclarando dudas acerca del trabajo y hemos estado aprendiendo como analizar los datos a través de epinfo y como realizar en nuestro caso CHI CUADRADO a través del programa, así como la creación de gráficos y frecuencias. En el próximo seminario que publicaré os enseñare como quedo nuestro trabajo, así como el análisis de datos en epinfo para nuestro caso.  Por otro lado, también estuvimos realizando problemas que serán materia de examen, como es el caso de chi cuadrado, test student, que hemos estado explicando en temas anteriores. 

SEMINARIO 3

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En el siguiente seminario teníamos que empezar a realizar un trabajo de investigación y para ello comenzamos planteándonos sobre qué tema podríamos realizarlo, después de mucho debatir nos pareció interesante tratar el tema de los AINES (antiinflamatorios no esteroideos) enfocándolos a la menstruación y como las mujeres los usaban, cuantas cantidades, si estaban informadas de sus efectos secundarios, o si por el contrario no los tomaban y usaban otras terapias naturales, y así creamos el trabajo que se llamó ''Estudio descriptivo sobre el uso de AINES y otras terapias naturales''. Por otro lado, antes de comenzar el trabajo necesitamos aprender a manejar un programa donde pudiésemos grabar nuestros datos y crear un formulario para dicho trabajo, este programa fue EPINFO 7.2. A través de un caso estándar comenzamos a usarlo, grabando datos y creando un formulario a nuestro gusto para así familiarizarnos con el programa para usarlo posteriormente en nue...

SEMINARIO 2

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En este seminario tuvo lugar la exposición de nuestro trabajo acerca de cómo realizar una búsqueda bibliográfica para ello tuvimos que trabajarlo a través de el siguiente caso: Búsqueda Bibliográfica by Ana López Mancilla on Scribd

SEMINARIO 1

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CREACIÓN DE BLOG Y BÚSQUEDA EN BASE DE DATOS CIENTÍFICA. En el comienzo de la asignatura, en este primer seminario, fue donde comenzamos a aprender como crear este blog y como podíamos sacarle el máximo partido posible, al principio nos resulto un poco extraño y dificultoso el tener que hacerlo ya que muchos de nosotros jamás habíamos hecho uno, pero gracias a las explicaciones del profesor y los tutoriales no nos resultó nada complicado. Por otro lado también aprendimos a movernos por estrategias de búsqueda y como encontrar artículo científicos de fuentes fiables y como buscar de forma fácil y adecuada dichos artículos. A continuación voy a explicaros un poco en que consiste y por donde hay que empezar. ¿Cómo realizar una estrategia de búsqueda bibliográfica? Pasos: Analizar el tema/problema. Identificar los conceptos. Traducir los términos del lenguaje natural al documental (Tesauro) Construir la estrategia de búsqueda para interrogar a la base de d...

TEMA 10. HIPÓTESIS ESTADÍSTICA. TEST DE HIPÓTESIS.

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1. Contraste de hipótesis. Para controlar los errores aleatorios, además del calculo de intervalos de confianza, contamos con una segunda herramienta en el proceso de interferencia estadística: los test o contrastes de hipótesis. Con los contrates de hipótesis la estrategia es la siguiente: Establecemos a priori una hipótesis cerca del valor del parámetro. Realizamos la recogida de datos. Analizamos la coherencia de entre la hipótesis previa y los datos obtenidos. Sean cuales sean los deseos de los investigadores, el test de hipótesis siempre va a contrastar la hipótesis nula (la que establece igualdad entre los grupos a comparar o lo que es lo mismo, la que no establece relación entre las variables de estudio.) Tipos de análisis estadísticos según el tipo de variables implicadas en el estudio: 2. Errores de hipótesis. El test de hipótesis mide la probabilidad de error que cometo si rechazo la hipótesis nula. Con una misma muestra podemos aceptar ...